執行管控
執行進度管制表
管制計畫
依據
目的
分層負責
實施方式
運作機制及自主管控
依據
本校辦理111學年度高職優質化輔助方案計畫及完全免試入學資源挹注計畫。
目的
- 有效執行各項子計畫。
- 定期追蹤各子計畫執行進度,並檢核各項績效指標,以提升計畫實施成效。
- 了解各計畫執行的困難,並積極尋求改善的對策,以作為未來計畫的修定參考。
- 落實計畫的精神,以追求更卓越的高職優質學校。
分層負責
- 總督導 :校長。
- 計畫總彙整 :教務主任、優質化及完全免試承辦教師。
- 總管考 :教務主任。
- 優質化計畫項目 :111-A1落實學校課程發展、111-A2推動創新多元教學、1119-A3深化教 師 教 學 專 業 、111-B1導引適性就近入學、111-B3加強學生多元展能、111-B4形塑人文藝術素養。
- 完全免試計畫項目:111-A1-1技職及學術深耕六年一貫培力課程計畫、111-A2-2發展銜接課程深化課程鏈結、111-A2-4活化教學推動多元營隊活動訓計畫、111-B1-1教師赴國中協同教學、111-B2-1技藝扎根體驗特色課程技藝精進計畫、111-B2-3性向引導課程、111-B2-4適性入學引導、111-B3-2雲端圖書圖書資源共享計畫。
實施方式
- 定期管考:每兩週定期辦理管考1次,且於每月底由各計畫主負責人填寫「執行進度報告與管制表」。填報完畢依序承核單位主管、總管考人及校長。並依照計畫實施狀況,若有直行或協調困難之處,召開相關單位工作檢討會。
- 不定期管考:依照各計畫執行的狀況,不定期於行政主管會報或不定期召開各主要負責人工作檢討會議,以確實了解工作執行的進度及困難之處,並儘快協商對策解決。
運作機制及自主管控
- 定期管考會議:優質化各子計畫負責人、各處室主任、各處室組長、各專業類科主任、一般科召集人,定期檢核優質化計畫的執行及成效。
- 以上管考執行進度,定期填入計畫管制表,計畫負責人及各處室充分溝通協力,實施績效管理及進度執行管控。
執行運作
校長。
教務主任、優質化&完全免試計畫承辦人。
- 111-A1落實學校課程發展
- 111-A2推動創新多元教學
- 111-A3深化教師教學專業
- 111-B1導引適性就近入學
- 111-B3加強學生多元展能
- 111-B4形塑人文藝術素養
- 111-A1-1技職及學術深耕六年一貫培力課程計畫
- 111-A2-2發展銜接課程深化課程鏈結
- 111-A2-4活化教學推動多元營隊活動訓計畫
- 111-B1-1教師赴國中協同教學
- 111-B2-1技藝扎根體驗特色課程技藝精進計畫
- 111-B2-3性向引導課程
- 111-B2-4適性入學引導
- 111-B3-2雲端圖書圖書資源共享計畫
- 計畫執行
- 經費運用
- 內部管考
- 外部諮詢
- 計畫管考
- 績效評估
各處室執行單位。
社區友校觀摩交流。
執行績效回饋與內容檢討。
執行成果繳交與網頁成果呈現。